দ্বিতীয় ভাগ

আমার শিক্ষক স্কুলঘরের ডেস্কে বসিতেছেন।

তাহাদের ঘোড়া শহরের রাস্তায় ( street ) দৌড়িতেছে।

ছোট মেয়েটি তাহার পিতার বাগানে বেড়াইতেছে।

শিশু দিনের পড়া ( lesson ) করিতেছে ( do )।

তাঁহার কন্যা তাঁহার বন্ধুর চিঠি পড়িতেছে।

ভাই তাহার ভগিনীর ঘরে ঘুমাইতেছে।

হীরা আমাদের মাতার আংটিতে জ্বলিতেছে।

তারা রাত্রির অন্ধকারে উঠিতেছে।

ফুল বাগানের মাটিতে পড়িতেছে।

তাঁহারা তাঁহাদের বাগানে বেড়াইতেছেন।

১। বহুবচন করাও।

২। অতীত ও ভবিষ্যৎ করাও।

৩। নেতিবাচক করাও।

৪। ক্রিয়ার বিশেষণ যোগ করাও।

৫। প্রশ্নের নমুনা –

Who eats? Does the boy eat? Where does the boy eat? In whose kitche does the boy eat? Does the boy eat in the hut?* এইরূপে বহুবচন, অতীত ও ভবিষ্যতে।

৬। প্রশ্নোত্তর – ক্রিয়ার বিশেষণ-যোগে, অতীত ভবিষ্যৎ ও বহুবচনে।


অনুবাদ করো –

I stand at the door.

You sit on the chair.

He runs in the garden.

They fall on the floor.

We walk on the street.

You write on the board.

 

আমি রান্নাঘরে খাইতেছি।


* মধ্যে মধ্যে প্রশ্নচ্ছলে preposition গুলি অশুদ্ধভাবে প্রয়োগ করিয়া ছাত্রকে দিয়া শুদ্ধ প্রয়োগটি বলাইয়া লইবেন, যথা – Does the boy eat on the kitchen? No,the boy does not eat on the kitchen, the boy eats in the kitchen.